Рябова Т.В. Методические рекомендации для руководителей учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (психологической). 2016

Методические рекомендации для руководителей учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (психологической). Факультет соц. работы и высш. сестр. образования. Курс 1 / Казан. гос. мед. ун-т М-ва здравоохранения Рос. Федерации, Каф. мед. и общей психологии и педагогики ; [сост. Т. В. Рябова]. - Электрон. текстовые дан. (363 КБ). - Казань : КГМУ, 2016. - 28 с.

ГРНТИ	УДК
15	159.9
	ББК
	Ю9

MeSH-главная: 1. ПСИХОЛОГИЯ (обучение) MeSH-неглавная: 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Аннотация: Методические рекомендации предназначены для руководителей учебной практики студентов, обучающихся на 1 курсе факультета социальной работы и высшего сестринского образования. В методических рекомендациях отражены содержание практики и требования к уровню его освоения, обязанности профильной кафедры, курсового руководителя, руководителя от профильной организации, студента-практиканта. Даны темы для рефератов и научно-исследовательской работы студента, приведены критерии и шкалы для их оценивания. Приведен перечень контрольных вопросов к аттестации по практике, шкала оценивания результатов учебной практики, список рекомендуемой литературы и приложение.

Доп. точки доступа: 
Рябова, Татьяна Владимировна\сост.\
Казанский государственный медицинский университет. Каф. медицинской и общей психологии и педагогики